Een vraag die ons vaak gesteld wordt door ouders én door professionals. Wanneer trek ik aan de bel bij twijfels over de taalontwikkeling? Sommige kinderen zijn toch gewoon wat trager met het leren van taal dan andere kinderen? Je kunt toch niet overal heel erg goed in zijn? Hij is nog zo jong. Ze moet …
Wanneer trek ik aan de bel bij twijfels over de taalontwikkeling? Lees verder »
In een eerdere post schreef ik over het stempeltje verlegen. Kinderen die niets durven te zeggen. Stil en teruggetrokken zijn. Kinderen die nauwelijks opvallen in de klas of in de groep. Omdat ons brein zo graag in hokjes denkt worden deze kinderen snel in het hokje verlegen geplaatst. Vaak zonder dat men zich verdiept heeft …
Niets durven zeggen. Stil en teruggetrokken zijn. Vaak krijg je als kind (en als volwassene) dan snel het stempeltje “verlegen” van je omgeving. Is verlegen wel het juiste woord? Is er weleens afgevraagd hoe de taal van een verlegen kind ontwikkeld is?Vaak wordt er zo snel een stempel geplakt, terwijl er nog onvoldoende afgevraagd is; …
Tijdens gesprekken met kinderen, hun ouders en hun leerkrachten komt zo vaak hun twijfel, zorgen en onzekerheid ter sprake. Zeker in het geval van TOS. Taal is zoiets vanzelfsprekends voor de meeste mensen. Maar wat als taal niet zo vanzelfsprekend is? Je bent oké ook als je een TOS hebt. Kinderen met TOS twijfelen aan …
Waarom is een goede woordenschat belangrijk? Woordenschat De grootte van de woordenschat van jouw kind of leerling heeft een grote invloed op de prestaties op school. Dit geldt met name voor het begrijpend lezen. Een kind kan een tekst pas goed begrijpen wanneer hij/zij ongeveer 95% van de woorden kent. Op een bladzijde met 100 …
Voor de zomervakantie werd ik gevraagd door Marita Teunisse van Digitaal Speciaal om een bijdrage te leveren aan haar Podcast TOS en de digitale wereld. Een hele eer! Marita en ik “kennen” elkaar al een aantal jaar, omdat we elkaar volgen via social media. We kwamen elkaar telkens online tegen. We besteden beiden namelijk veel aandacht aan taalontwikkelingsstoornissen (TOS). …
